БЫТЬ ХОЗЯИНОМ САМОМУ СЕБЕ

 Анатолий Ющенко [spbanatoly]18 Февраля 2021 года

Выученная беспомощность — психическое состояние, при котором живое существо не ощущает связи между усилиями и результатом. Это явление открыл Мартин Селигман в 1967 году.

В конце XX века виды опытов, которые проводил Селигман на собаках, были запрещены по этическим соображениям. Зато в начале XXI века ставились более изощренные и более зловещие опыты уже над животным «человек», а сейчас идет непосредственная реализация и дрессура. В статье по итогам опытов Селигман написал «я научил животных быть несчастными». 

В основании психического и соответственно эмоционального статуса людей будущего будет лежать формирование устойчивых негативных схем и как раз сейчас идет активное выстраивание, укрепление и закрепление этих схем, которые фиксируются в психике как раз за счет ограничительных мероприятий (снижения пластичности мозга)! Война всех против всех, скотство и всеобщая безответственность как раз и являются новыми (желательными) типами поведения, дрессируемыми у контингента всемирной психушки для само- и взаимоуничтожения без необходимости травить газами и жечь в печах...

Когда собак в экспериментах Селигмана били током, это было обучение. Пассивное (со стороны животных), но обучение. В клетке, но обучение! Оказывается, даже когда НЕ хочешь, можно научаться! Даже в концлагере! Другое дело, что обучившись покорности и беспомощности, потом уже не переучишься, но кто сейчас об этом думает? Кто сейчас вообще думает?! Не реагирует, не демонстрирует реактивное поведение, а кто ведет себя проактивно!?

Смысл проактивного поведения в условиях коронабесия заключается в постоянном возобновлении усилий по формированию собственной наработки высокоэффективных навыков, необходимых на переходе в Новый Мир, главный из которых это быть хозяином самому себе, быть тем самым Лицом Принимающим Решения (ЛПР), который сам создает события своей жизни, наперекор всеобщему стремлению к обучению покорности и беспомощности!

Что такое выученная беспомощность? Почему так называется? Почему выученная?!? Потому что этому учат! Точнее научают. Точнее дрессируют! Это – дрессура!!!

Но научное сообщество стесняется употреблять этот термин открыто, потому что у «подопытных» могут возникать вопросы! Геббельс не стеснялся называть вещи своими именами, а нынешние стараются эту тему всячески обходить.

Известно, что Селигман не ставил задачи тренировать у собак беспомощность, что это были неожиданные результаты эксперимента, но уже сейчас понятно, что результатами воспользовались кукловоды САМЫХ ВЫСОКИХ уровней и сейчас идет уже дрессура новых поведенческих реакций! Каких реакций, вы можете сами попытаться ответить! Что вас уже научили безропотно носить?

Сдавать свою субъектность под внешнее управление и бездумно подчиняться, потому что «у начальства голова больше, ему видней», является крайне опасной формой реактивного поведения, потому что перекладывание ответственности на «начальство» формирует тотальную безответственность, что является прямой угрозой жизни и здоровью обывателей! И это уже вовсю подтверждается событиями реальной жизни! Но обыватель уже не способен повлиять на стремительное приближение этих рисков, потому что уже выработал в себе выученную беспомощность!

Кто же способен?! Люди, считающие себя причиной того, что с ними случается! Те самые создатели своей жизни, ищущие и создающие условия и возможности для разрешения возникающих вызовов! Переходя в практическую плоскость, нужно учитывать нейропластичность мозга и обновление информации в гиппокампе, а значит, каждую новую неделю ставить себе задачу по осознанной отработке выгодных вам навыков, наперекор навязываемых кукловодами! Например, Штирлинг вместо подчинения, системное мышление вместо шаблонного поведения, управление проектом «Моя жизнь» вместо предательств (в первую очередь себя!) и т.д.

Люди проактивные анализируют глобальные события, их влияние на локальные тренды и дальше по поводу возможностей и угроз задаются вопросами: что можно сделать; как с угрозами разойтись, а с возможностей поиметь; как на будущее заложить возможности выбора, а не безальтернативный коридор и т.д. В числе важных практик должны быть регулярные выходы из «своей» системы (чтобы глаз не замыливался), подъемы в надуровни, возможность посмотреть на своё с новой (объемной) точки зрения, в том числе услышать мнения мыслителей и экспертов по поводу процессов более высоких уровней и их влияние на низлежащие.   

Для тех кто сейчас взвоет про то, что мы таким образом продвигаем свои вебинары, важно понимать, что есть люди, которые катят мир и те, кто кричат «куда катится мир»! И это тоже иллюстрация проактивного и реактивного поведения! Собственно, можно бежать от мира и бояться, а можно активно маневрировать, создавая условия и используя возможности! Свободный человек сам выбирает, чем ему занять выходные, это может быть, в том числе и вебинар!

По этой теме есть очень много, что сказать и большинство из этого мы будем обсуждать на нашем ТГ-канале ИННОВАТОР – ИНТУИТ https://t.me/innovator_intuitive, где, кстати, есть возможность комментирования и подписчики могут делиться видением того, как еще идет дрессура новых поведенческих навыков у обывателей.     

В этом материале нам было важно положить начало этой теме, возможно, даже побудить вас задуматься о том, какое поведение больше свойственно вам. Ведь, если сейчас упустить осознание глобальной перестройки мира и перестройку под это мышления (и поведения) всего населения, то пройдя точку невозврата, уже будет поздно пенять хоть на рептилоидов, хоть на самих себя, перед человечеством сейчас стоИт глобальный выбор: мыслить и действовать проактивно или принять то, что от вас ничего не зависит!

Для тех, кто хочет действовать, вечером субботы 20 февраля прогностик Сергей Переслегин и социолог Михаил Соколов проведут вебинар: http://hs-mentor.ru/