Текущий год, как известно, объявлен годом русского языка. Основной акцент этой акции сделан на популяризацию русского языка за рубежом, в то время как в стране среди молодежи популярен язык, который только условно можно назвать русским. Причин такого отношения молодежи к своему родному языку много. Отсутствие в народе языковой генетической памяти, как следствие многочисленных реформ в языке – одна из них. Кроме того, в школах русский язык изучают как государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения. А дети государствообразую-щего народа не изучают русский язык как родной.
Мне часто говорят: " А какая разница!" на мой взгляд, разница в том, что государственный язык это официальный язык, язык документов; язык межнационального общения – это язык тонкой дипломатии, а родной язык является основой не только духовного, информационного, но и физического здоровья нации. К такому выводу о родном языке я пришла как филолог, знающая фонетические системы других языков. Их сравнение с фонетической системой древнерусского языка и её остатками в современном русском языке наглядно показано, почему и зачем русский язык реформировали так много раз на протяжении сотен лет.
